Schatten im Coaching
Ich spreche hier nicht von Schatten-Coaching, in dem der Coach als physischer „Schatten“ den Klienten in seinem Problemumfeld eine Zeit lang begleitet. Ich meine den Schatten, der den Erfolg von Coaching bedroht.
Coaching ist ein lösungsorientiertes, auf kurzfristige Begleitung angelegtes, Format. Hin und wieder liegt über dem Coachingprozess ein Schatten, der vernebelt, verdunkelt, manchmal bedroht. Der Klient bringt kein Licht ins Dunkel – hält sein tiefer liegendes Problem sorgsam unter Verschluss. Und der Coach hat meist weder die Zeit noch den Auftrag erhellend zu wirken. Den ganzen Beitrag lesen
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Gelesen: 11119 · Heute: 2 · Zuletzt: 22. November 2024
Suizid ist eine Lösung
Unbestreitbar ist Suizid eine Lösung – für mehr als 10.000 Menschen pro Jahr in Deutschland anscheinend die einzige.
Vor kurzem hat sich eine Neunzigjährige, die ich sehr mochte und gut kannte, das Leben genommen. Quicklebendig, lebenslustig und fröhlich. Und dann haben zuerst Erblindung und immer mehr gesundheitliche Einschränkungen ihren Lebenswillen getrübt und schließlich gebrochen. Aktiv, bewusst und geplant hat sie ihrem Leben ein Ende gesetzt – als sie es gerade noch konnte. Den ganzen Beitrag lesen
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Gelesen: 11560 · Heute: 2 · Zuletzt: 22. November 2024
Planspiel im Coaching
Zum Thema Planspiel zitiert Training aktuell in seiner Januarausgabe zwei Experten: den Berater Marko Willnecker und den Planspielentwickler Eric Treske. Beim Lesen des Artikels schoss mir sofort in den Kopf: ‚Ist die Strategie-Simulation mit LPScocoon® im Team ein Planspiel?’
Anstelle meiner Antwort trage ich hier einige Aussagen über Planspiele aus dem Beitrag zusammen und überlasse es Ihnen, Ihr eigenes Urteil zu fällen.
Aussagen zu Planspielen:
- Sie machen komplexe Zusammenhänge erlebbar und verbinden Lernen mit Spaß.
- Es sind strategische Unternehmensplanspiele, in denen die Entwicklung selbst Teil der Wissensvermittlung ist.
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Gelesen: 12232 · Heute: 2 · Zuletzt: 22. November 2024
Coaching – neuer Trend in Business Schools
An der WHU – Otto-Beisheim-School of Management bei Koblenz drückt der Coach zusammen mit den Studenten die Schulbank. Allerdings nicht, um den Bachelor oder Master zu erwerben, sondern um die Studenten in Verhalten und Kommunikation untereinander zu beobachten. Er soll die Studenten zur Selbstreflexion anhalten und ihnen helfen, einen „individuellen ethischen Raum für ihr Tun“ zu entwickeln.
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